І. Психологічна служба дошкільного закладу: її специфіка, основні завдання та напрями діяльності.

1. Рабочая книга практического психолога: Пособие для специалистов, работающих с персоналом /Под ред. А.А. Бодалева и др.. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2003.–640 с.

2. Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога. – М.: Просвещение. – 1996. – 352 с.

3. Настільна книга шкільного психолога. Автор-укладач Марінушкіна О.Є. – К.;Х.: Ранок, 2010 – 288 с.

4. Цушко І.І., Царенко Л.Г. Планування роботи практичного психолога загальноосвітнього навчального закладу. // Практична психологія та соціальна робота, 2000 - № 7 – с.24-27.

5. Квинн В. Прикладная психология. – СПб: Питер, 2000. – 560 с.

6. Малкина-Пых И.Г. Справочник практического психолога – М.: Эксмо, 2010. – 848 с.

7. Документація психолога / Упорядник Т.Гончаренко. — К.: Редакції загальнопедагогічних газет, 2003. — 120 с. — (Бібліо­тека «Шкільного світу»).

8. Грановская Р. М. Элементы практической психологи. – СПб: Свет, 1997. – 608 с.

9. Реан А.А. и др.. Психология и педагогика. – СПб: Питер, 2001. – 432 с.

10. Данчева О.В., Швалб Ю.М. Практична психологія в економіці та бізнесі. – К.: Лібра, 1999. – 270 с.

11. Панок В.Г. Українська практична психологія: визначення, структура та завдання // Практична психологія та соціальна робота, 1998 - № 1 – с.5-8.

12. З Етичного кодексу психолога // Практична психологія та соціальна робота, 1998 - № 1 – с.30.

13. Етичний кодекс психолога // Практична психологія та соціальна робота, 1998 - № 4 – с.2-4.

14. Етичний кодекс психолога України у світлі Європейського мета-кодексу етики психологів. // Практична психологія та соціальна робота, 1998 - № 5 – с. 2-3.

15. Панок В.Г., Цушко І.І. Нове Положення про психологічну службу системи освіти України. // Практична психологія та соціальна робота, 2000 - № 2 – с.34-38.

16. Пашнев Б.К. Планирование деятельности практических психологов. // Практична психологія та соціальна робота, 2003 - № 2-3 – с.25-27.

17. Наказ Міністерства освіти і науки України „Про затвердження Типового положення про центри практичної психології і соціальної роботи”. // Практична психологія та соціальна робота, 2000 - № 6 – с.40.

18. Типове положення про центри практичної психології та соціальної роботи. // Практична психологія та соціальна робота, 2000 - № 6 – с.41-42.

19. Про оплату праці практичних психологів, соціальних педагогів системи освіти /Підготував І.І. Цушко. // Практична психологія та соціальна робота, 2001 - № 7 – с.43-44.

20. Про внесення змін і доповнень до Методичних рекомендацій із питань порядку формування штатів загальноосвітніх навчально-виховних закладів. Витяг з листа МНО України №1/3-282 від 10.08.2001. // Практична психологія та соціальна робота, 2001 - № 7 – с.49-50.

22. Кесарчук З.Г. Методологія і методи практичної психології. // Практична психологія та соціальна робота, 2002 – № 2 – с. 53-57; №3 – с.29-34.

23. Наказ Про введення ставок практичних психологів (соціальних працівників) у дошкільних, загальноосвітніх та інших навчальних закладах системи освіти. // Практична психологія та соціальна робота, 2002 – №6 – с.66.



24. Полякова Г.С. Робота клубу „ Психологічний комфорт ” // Практична психологія та соціальна робота, 2001 - № 4 – с.55-56.

25. Гармаш О.В. Моніторинговий психологічний супровід навчально-виховного процесу. //Практична психологія та соціальна робота, 2003 - № 2-3 – с.13-18.

26. Цушко І.І. Структура управління психологічною службою освіти. // Практична психологія та соціальна робота, 2000 - № 6 – с.40.

27. Тимощук И.Г. Диагностический инструментарий исследования некоторых аспектов ответственности студентов-психологов. // Практична психологія та соціальна робота, 2004 – №8 – с.37-40.

28. Збірник нормативно-правових документів психологічної служби освіти України / Упоряд. В.Г. Панок, І.І. Цушко. – К.: Ніка-Центр, 2004. – 340 с.

29. Скрипко Л.В. Проблеми адаптации психологов в учреждениях образования // Практична психологія та соціальна робота, 2002 – №5 – с.56-58.

30. http://psi.webzone.ru/

31. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике – СПб.: Питер Ком, 1999. – 528 с.

32. Айви А.Е., Айви М.Б., Саймэк-Даунинг Л. Психологическое консультирование и психотерапия. Методы, теории и техники: практическое руководство. – М., 2000. – 487 с.

33. Васьківська С.В. Основи психологічного консультування: Навчальний посібник. – К.: Четверта хвиля, 2004. – 256 с.

34. Глэддинг С. Психологическое консультирование. 4-е изд. – СПб.: Питер, 2002. – 736 с.

35. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. – М.: Академический проект, 1999. – 240 с.

36. Горностай П.П., Васьковская С.В. Теория и практика психологического консультирования: Проблемный подход. – К.: Наук. думка, 1995. – 128 с.

37. Горностай П.П., Васьковская С.В. Психологическое консультирование: Ситуац. задачи. – К.: Вища шк., 1996. – 192 с.

38. Максименко С.Д., Кісарчук З.Г. Консультативна психологія і психотерапія. // Практична психологія та соціальна робота, 2002 – №9-10 – с.118.

39. Уоллес В., Холл Д. Психологическая консультация. – СПб.: Питер, 2003. – 544 с.

40. Цимбалюк І.М. Психологічне консультування та корекція. – К.: Професіонал, 2005 – 656 с.

41. Абрамова Г.С. Практическая психология: Учебник для студентов вузов. – Екатеринбург: Деловая книга, 1999. – 512 с.

42. Ковалев В.Н. Семинар-тренинг „Стрессменеджмент” – эффективная антистрессовая программа для всех: Валеологический практикум. // Практична психологія та соціальна робота, 2005 – №2 – с.28-41.

43. Водопьянова Н.Е. Психодиагностика стресса. – СПб.: Питер, 2009. – 336 с.

44. Розов В.І. Адаптивні антистресові психотехнології. // Практична психологія та соціальна робота, 2007 – (Початок) № 8, №10, №11; 2008 - № 5 (Продовження) – с. 32-37; (Закінчення) №6 – с. 26-34.

45. Максименко С.Д. Методологічні проблеми загальної психології. // Практична психологія та соціальна робота, 1999 - № 3 – с.2-4.

46. Максименко Ю. Комп'ютерна діагностика у психології: принципи і методи розробки та використання// Психологія і суспільство – 2007 – №4 – с.56-72.

47. Равен Дж. Компетентность в современном обществе. – М., 2002.

48. Горбунова В. В. Етичні дилеми у практиці психологічної допомоги. // Практична психологія та соціальна робота, 2008 – №8 – с. 1-4.

49. Кларин М.В. Педагогические технологии и инновационные тенденции в современном образовании (анализ зарубежного опыта. //

50. Инновационное движение в российском школьном образовании. – М., 1997.

51. Братченко С.Л. Введение в гуманитарную экспертизу образования. – М., 1999.

52. Модернизация общего образования: оценка образовательных результатов / Под ред. Лаптева В.В., Тряпицыной А.П. – СПб., 2002.

53. Иванов Д.А. Экспертиза в образовании. -М.: Академия, 2008. — 336 с.

54. Швалб Ю. Методичні принципи експертизи педагогічних систем // Міжнародний семінар з гуманістичної психології та педагогіки: Тези доповідей і повідомлень (Рівне, 15-17 червня, 1998 р.. – Рівне, 1998. – С. 108.

55. Хараш А.У. Гуманитарная экспертиза в экстремальных ситуациях: идеология, методология, процедура // Введение в практическую социальную психологию: Учебное пособие для высших учебных заведений. – М.: Смысл, 1996. – С. 87-129.

56. Шмелев А.Г. Психодиагностика личностных черт. – СПб.: Речь, 2002. – 480 с.

57. Комінко С.Б., Кучер Г.В. Кращі методи психодіагностики: Навч.посібник. – Тернопіль: Карт-бланш, 2005. – 406 с.

58. Братусь Б.С. Психологическое и нравственное пространство нормы. // Практична психологія та соціальна робота, 2003 – №7 – с.1-4.

59. Васьківська С.В. Технологія консультативної взаємодії. // Практична психологія та соціальна робота, 2008 – №6 – с. 1-21.

60. Кісарчук З. Просвітницька і профілактична робота // Основи практичної психології: Підручник. – К.: Либідь, 1999. – С. 256-266.

61. Яценко Т.С., Кміт Я.М., Олексієнко Б.М. Активне соціально-психологічне навчання: теорія, процес, практика: Навчальний посібник. – Хмельницький: НАПВУ, 2002. – 792 с.

62. Мэй Р. Открытие Бытия / Р. Мэй. – М.: Институт Общегуманитарных Исследований, 2004. – 224 с.

63. Кісарчук З.Г. Особливості розвитку практичної психології на сучасному етапі. // Практична психологія та соціальна робота, 2001 - № 3 – с. 10-12.

64. Литвин А. Тенденції глобалізаційних процесів в Україні та вплив засобів масової комунікації на їх формування// Психологія і суспільство – 2007 – №4 – с.93-99.

65. Удовенко М.В. Психологічне супроводження розвитку особистості в системі безперервної освіти. // Практична психологія та соціальна робота, 2003 – №8 – с.75-76.

66. Смирнова Т.В. Анализ состояния учебного процесса и принятие адекватных управленческих решений //Психологическая наука и образование, 1997. - № 1. – С. 81-85.

67. Городецька Н. Феномен педагогічної інноватики як психологічна проблема. // Психологія і суспільство – 2008 – №1 – с.134-137.

68. Болтівець С. І. Психогігієнічна позиція педагога у пропагуванні здорового способу життя. // Практична психологія та соціальна робота, 2007 – №9 – с. 65

69. Бурлакова І. Здоров'я як психосоціальна проблема// Психологія і суспільство – 2007 – №4 – с. 128-131.

70. Джонсон Д. Встановлення і збереження здоров’я. // Практична психологія та соціальна робота, 2003 – №6 – с.22-29.

71. Страцинська І.А. Психологічний супровід і гуманізація освіти /І.А. Страцинська //Директор школи. Україна - 06.2007 р. - с. 43-51.

72. Герриг Р., Зимбардо Ф. Психология и жизнь. – СПб.: Питер, 2004. – 955 с.




18554824.html
185554824.html
186554824.html
187554824.html
188554824.html
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
Учебная работа
    PR.RU™